• 发掘并珍视课文的人文价值〔已发表于《中学语文教学》〕

    发掘并珍视课文的人文价值  武汉二中  张慕元 〔已经发表于《中学语文教学》07、11〕 在批阅学生随笔的时候,我深深地被学生的肺腑之言感动了,并且又一次不由自主地思索起了这个问题:我们应不应该对课文的人文价值大力发掘并在教学中认真珍视呢? 此前,我引导学生学习了史铁生的《我与地坛》一文。我当时执教的是新课改教材“必修一...

    时间:2008-07-07  热度:416℃  分类:教学研究  标签:

  • 举手投足之间〔名校教师写高考作文〕

    举手投足之间〔名校教师写高考作文〕 张慕元 〔武汉二中教师〕 一滴水可以折射太阳的光辉,一叶荣枯可知春秋之交替。人们举手投足之间的表现看似微如秋毫,然而,小中却可见大,微中也可显著。 古人强调“慎独”,讲究“小处不可随便”,大概正是悟透了举手投足之间的重大人生意义,才总结出了这样的至理名言。今天,我们再来探求一下其中的微...

    时间:2008-07-07  热度:512℃  分类:教学研究  标签:

  • 作文创新教学实录:《关注社会 学思考 学习写作》

           作文创新教学实录:《关注社会  学思考  学习写作》              武汉市二中 张慕元(执教)  华洁(摄录)            〔本课已经获得全国中语会08年作...

    时间:2008-07-07  热度:547℃  分类:教学研究  标签:

  • 大胆创新,探索作文教改的新天地

    大胆创新,探索作文教改的新天地 ――关注社会 学会思考 学习写作 武汉市第二中学  张慕元   一、教学剪影(一):课后的对话 一节创新的作文课教学在下课的铃声中结束了。班长王诚秋带着课堂上兴奋的“余温”走到我身边,说:“老师,我们真的很佩服你呀!”我也笑着回答:“那好啊,你也像老师这样写几篇作文试一试。相信你们都能...

    时间:2008-07-07  热度:250℃  分类:教学研究  标签:

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